隨著程式編碼的演進，現在連小學生亦可利用軟件進行電腦發展，自行創造游戲及應用程式，而且過程有趣好玩。在科技界中，電腦發展一直被視為繼口語及書寫之后的“第三語言”，因此不少國家均提倡兒童學習電腦發展，例如英國將電腦發展納入中小學課程、美國總統奧巴馬推動學校教授電腦發展、鄰近的越南亦將電腦發展納入小學正規課程。我國也加快了少兒電腦發展教育政策的制定和推進，讓少兒電腦發展成為孩子們的必修課。

少兒學編程有用嗎?肯定有。學會電腦發展，其實就是學習與機器交流的語言。不會英語，很難與外國人溝通，很難走向世界;不會電腦發展，則在21世紀各種機器工具協助人類生存、發展、創新的未來，無法與機器溝通，如何成為未來的主人?

少兒電腦發展早已經不是一個新鮮的話題，而成為了一個被廣泛認知的社會教育話題，這一認知也已深入人心。小碼王少兒編程機構小編匯總資料顯示：2014年，英國政府規定5歲以上學齡兒童必須學習電腦發展課程，法國將電腦發展列入初等教育選修范圍內;2015年，美國總統奧巴馬呼吁所有人都學習電腦發展;沒有人會懷疑，未來電腦發展課將是一門基礎課程，它甚至可能是承接其他課程的基石。

在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產品的被動消費者之外，他們應該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創造未來生活的主動權。而這一切都與電腦發展有關。電腦發展像是一種科技語言，它可以通用于整個世界，因為科技沒有國界。21世紀科技在生活中扮演的角色日益重要，電腦發展也廣泛應用于各行各業，幫助人們將工作任務化繁為簡。

少兒電腦發展是圖形化電腦發展語言，把原來英語的代碼電腦發展語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。符合孩子的成長發展特點，兒童易于操作掌握，適宜年齡4—12歲。少兒電腦發展帶給孩子的不僅僅是一門技術，更是多方位全體系的能力和思維培養。

現在我們把少兒電腦發展定義為一種通識教育，大眾化的教育。這已經是不爭的事實啦。CodeMonkey創始人YishaiPinchover認為，“盡管孩子們未來的事業可能和電腦發展不沾邊，但通過電腦發展學習到的“化復雜為簡單”的做事哲學，以及分析、解決問題的能力會讓他們受益終身。

總的來說，”電腦發展思維是每個人的基本技能，今后不懂電腦發展就是半文盲。當然，如果您正在尋找少兒編程課程，也希望您的孩子學習專業編程課，您可以和我們童程童美在線老師進行咨詢，還可以有機會領取免費試聽課程哦。

少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育，少兒編程沒有想象中的那么難，并不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。

北京童程童美scratch編程

【課程簡介】
童程童美開設的樂高機器人課程可以幫助孩子在輕松的環境下學習和進步。該課程借助科學的教學理念,專業的教學指導。安全環保的教具,趣味性的比賽,充分調動孩子學習的積極性,讓孩子盡可能的發揮出自己的想象力和創造力!通過該課程的學習,可以提升孩子的解決問題的能力、應變能力、表達能力和社交能力, 提升孩子的競爭力。

【教學目的】
幫助孩子實現全面發展，培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。

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