樂高是一款經(jīng)典的益智兒童玩具，小朋友通過自己動腦動手，可以拼插出變化無窮的造型。學(xué)習(xí)樂高可以激發(fā)孩子參與科技的樂趣，鼓勵孩子在玩中學(xué)習(xí)，教導(dǎo)孩子反復(fù)試驗(yàn)，培養(yǎng)挫折感。同時還能培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助孩子建立自尊和自信。今天小編給大伙們介紹合肥樂高機(jī)器人培訓(xùn)班選哪家?

市面上的機(jī)器人編程課大都需要較深的知識儲備，門檻過高。并沒有適合8-12歲學(xué)生學(xué)習(xí)的編程課程。樂博樂博根據(jù)此年齡段的孩子研發(fā)了單片機(jī)機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。

樂高和樂博有啥區(qū)別：

1、指代不同

樂高是指一種積木玩具，樂高積木是兒童喜愛的玩具。樂博Android客戶端是一款基于Android的新浪微博客戶端。

2、針對人群不同

樂高主要是針對兒童和青少年。樂博針對的人群比較廣泛，包括老人、青年、壯年人群等。

3、目的不同

樂高的目的是為了使兒童在玩樂中激發(fā)創(chuàng)造力，樂博只是為了同時維護(hù)多個新浪微博帳號。可獲得新浪微博支持的所有信息。

機(jī)器人教育，是通過教孩子搭建機(jī)器人、編程，來培養(yǎng)孩bai子的動手和邏輯思維能力的一種新型教育。樂高是適合小年齡孩子學(xué)習(xí)的，也可以買樂高玩具自己玩，樂博是個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1、機(jī)器人的發(fā)明、研究及應(yīng)用實(shí)踐是以科學(xué)研究和社會生產(chǎn)為需求的，進(jìn)入到教育是其領(lǐng)域的擴(kuò)大與發(fā)展。但是，由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性，這都使的機(jī)器人對教育而言具有更多的價值。

2、機(jī)器人教育成為學(xué)科課程，尤其對中小學(xué)而言師資、器材、場地及活動經(jīng)費(fèi)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都具有很大的挑戰(zhàn)。

3、機(jī)器人輔助教學(xué)是指師生以機(jī)器人為主要教學(xué)媒體和工具所進(jìn)行的教與學(xué)活動。與機(jī)器人輔助教學(xué)概念相近的還有機(jī)器人輔助學(xué)習(xí)(Robot-AssistedLearning，簡稱RAL)，機(jī)器人輔助訓(xùn)練(Robot-AssistedTraining，簡稱RAT)，機(jī)器人輔助教育(Robot-AssistedEducation，簡稱RAE)，以及基于機(jī)器人的教育。

4、機(jī)器人輔助于教學(xué)的特點(diǎn)是它不是教學(xué)的主體，是一種輔助。即充當(dāng)助手、學(xué)伴、環(huán)境或者智能化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智能性作用。

5、機(jī)器人管理教學(xué)是指機(jī)器人在課堂教學(xué)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、設(shè)備等教學(xué)管理活動中所發(fā)揮的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮與控制作用。機(jī)器人管理是從組織形式、組織效率等進(jìn)行發(fā)揮其自動化、智能性的特點(diǎn)，即屬于一種輔助管理的功能。