許多小朋友在遇到挫折時(shí),會(huì)跳過自己動(dòng)腦思考的過程,向他人尋求幫助,這種依賴性會(huì)一直伴隨著孩子們的長(zhǎng)大。因?yàn)槌绦蛑袝?huì)經(jīng)常出現(xiàn)bug,軟件系統(tǒng)也需要不斷地迭代更新,少兒編程能夠培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力。通過機(jī)器人教育的深度學(xué)習(xí),孩子在將來能自己動(dòng)手解決生活中的常見的矛盾,技術(shù)性的活兒輕松搞定。今天小編給大家講講廣州小碼王少兒編程培訓(xùn)都有什么課程?

小碼王教育

小碼王教育，由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!

小碼王課程體系：

小碼王兒童編程培訓(xùn)根據(jù)年齡段設(shè)立完整的課程體系專業(yè)研發(fā)技術(shù)支持。

1.Scratch 學(xué)科編程

一款由麻省理工大學(xué)開發(fā)的面向少兒的簡(jiǎn)易少兒編程工具，通過圖形模塊化的編程方式，簡(jiǎn)潔易懂，小碼王Scratch培訓(xùn)讓孩子能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)編程的基礎(chǔ)，從此逐步邁入編程高手的行列。

2.C/C++ 程序算法

全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽項(xiàng)目(NOIP)是由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)面向全國(guó)初、高中生發(fā)起的一項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，C/C++是其中重要項(xiàng)目，競(jìng)賽成績(jī)者將享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等優(yōu)勢(shì)(如高校自主招生)。

3.Python 程序開發(fā)

一種面向?qū)ο蟆⒔忉屝陀?jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。語法簡(jiǎn)潔清晰，具有豐富和強(qiáng)大的庫。Python常被昵稱為膠水語言，能夠把用其他兒童編程語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起

階段性課程解讀很重要

學(xué)生在外邊學(xué)習(xí)文化課學(xué)過一段時(shí)間可能數(shù)學(xué)了,英語口語變好了,作文水平增加了再結(jié)合作業(yè)結(jié)果呈現(xiàn)會(huì)很直觀,那么如何體現(xiàn)我們的專業(yè)性?如何體現(xiàn)課程的價(jià)值?對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說,是需要我們想辦法的。我的做法是階段性呈現(xiàn),把課程細(xì)分到每節(jié)課輸出給家長(zhǎng),之后擴(kuò)大的每個(gè)月月底課程的集體展示,每三個(gè)月的隨機(jī)主題家庭探索課程,半年度升級(jí)等等。

一方面豐富課程內(nèi)容,該有的知識(shí)點(diǎn)以結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)的形式進(jìn)行講解;另一方面提升家長(zhǎng)的參與度和分享性,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,機(jī)器人課堂是可以凸顯每個(gè)孩子特質(zhì)的課堂,我們一定要通過經(jīng)常性的和孩子、家長(zhǎng)的接觸,讓孩子們?cè)谡n上自信、愉悅、愛表達(dá)、有所得。

綜上所述,機(jī)器人的智能控制是通過傳感器獲得周圍環(huán)境的知識(shí),并根據(jù)自身內(nèi)部的知識(shí)庫作出相應(yīng)的決策。采用智能控制技術(shù),使機(jī)器人具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)性及自學(xué)習(xí)能力。智能控制技術(shù)的發(fā)展有賴于近年來人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、基因算法、遺傳算法、系統(tǒng)等人工智能的迅速發(fā)展。也許這種控制方式模式,工業(yè)機(jī)器人才真正有點(diǎn)“人工智能”的落地味道,不過也是較難控制得好的,除了算法外,也嚴(yán)重依賴于元件的精度。