學(xué)習(xí)少兒編程的過程，就是針對孩子的這種特性，有點像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中，學(xué)會和計算機打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個游戲是怎么設(shè)計出來的，從而增強對學(xué)習(xí)的興趣，提高對編程的實踐應(yīng)用能力。上海長寧小碼王C++程序算法培訓(xùn)班好不好?

小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅(qū)動的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。

小碼王C++編程課程

階段一

學(xué)習(xí)內(nèi)容：C++語言基礎(chǔ)：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

教學(xué)目標(biāo)：掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法，了解計算機程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。

階段二

學(xué)習(xí)內(nèi)容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。

教學(xué)目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

階段三

學(xué)習(xí)內(nèi)容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。

教學(xué)目標(biāo)：進一步讓學(xué)生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。

為何訓(xùn)煉思維邏輯要依靠好程序編寫?

由于程序編寫和思維邏輯是息息相關(guān)的,學(xué)編程的每一個流程、每一個手機游戲的設(shè)計方案、每堂課的具體內(nèi)容全是在提升小朋友們的思維邏輯,彼此之間的關(guān)聯(lián)是緊密聯(lián)系的,是緊密聯(lián)系的。