有考網
備考時間為 3-4 個月的人群
詞匯量約為 5500-6500 的學生
具備大學四級英語水平的學員
目標分數為托福100分的人群
目標短期間要提升托福分數同學
語法基礎語法和單詞都是學好語言的基礎。語法是語言的骨架。在語法的條條框框中填入適當的單詞就形成了語言。要想看懂復雜的語句，要想把話說的準，就得有扎實的語法功底。
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口語練習多講，如果你有自言自語的習慣，那么現在開始，改成說德語。如果沒有這種習慣，那就去培養，這是有利于學習的行為。不是那種喜歡說話的人，那么把思想轉成德語。
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詞匯積累匯量對語言學習帶來的好處和便利之處，這一點在我們做閱讀時感覺較為明顯。有一種說法是：要想進行簡單的對話，詞匯量的下限為1000。積累詞匯時時分分進行。
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聽力練習從現在開始，請你把較多的時間和旺盛的精力獻給聽力，聽力是基本學英語人的傳統弱項，聽力是我們的弱項，而且在大多時候是我們是否能通過考試的決定因素！
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課程特點
course highlights
4-8人小班教學，為學員打好解題基礎并傳授獲取的技能。 講解托福考試解題技巧思路及要點。以托福真題為根本，思路為輔佐，補充詞匯及表達，提高學員表達的高度及深度。提高學員對解題的靈敏度。
課時安排
teaching arrangement
224課時。B 段（112課時）：托福聽力24課時，托福口語24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導16課時。C 段（112課時）：托福聽力24課時，托福口語24課時，托福閱讀24課時，托福寫作24課時，外教口語/輔導16課時。
使用教材
Use the teaching material
《新托福聽力金牌教程》（基礎版）《新托福口語金牌教程》（基礎版）《新托福閱讀金牌教程》（基礎版）《新托福寫作金牌教程》（基礎版）《新托福聽力真經 4》《新托福口語真經 4》《新托福閱讀真經 4》《新托福寫作真經 4》TPO 6-49。
根據目標分數要求，幫助學員制定針對性的課程安排。
為學員打造專屬方案，幫助學員有目標性地進行學習。
配備四項培訓教師;對學員學習進行嚴格管理和監督。
嚴管式管理，嚴格把控學習時間，提供貼心生活服務。
若朗讀人語速較快，或多個答案短時間內連續出現的情況下，考生不容易迅速將詞語拼寫出來，尤其是一些字母較長的單詞。這時，不妨使用一些縮略語甚至符號臨時代替，較后謄寫答案時再將詞語拼寫完整。
聽力測試旨在考察考生對語篇的重要事實和細節的把握，如時間、地點、事實態度等的理解和確認，所以在聆聽時，要根據信號詞句捕捉答案所需的關鍵信息。不要試圖平分精力去聽懂每一個詞，也無需糾纏個別詞句。
劃出問題的語義中心(設題意圖)和關鍵詞(捕捉答案關鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊涵的信息結構關系和詞匯銜接關系，并對即將聽到的內容做相應的聯想和預測，大概知道缺什么成分，做到心中有數，有備而聽。
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