有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>南昌培訓(xùn)學(xué)校>江西南昌東湖學(xué)天教育培訓(xùn)
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新興黃金行業(yè)，發(fā)展前景大好
有國家政策大力扶持，獲取證書有補(bǔ)貼
證書含金量高，薪資收入可觀
| 第一章 健康管理概論 |
|---|
| 第一節(jié) 概述 |
| 第二節(jié) 健康管理的基本策略 |
| 第三節(jié) 健康管理的發(fā)展趨勢 |
| 第四節(jié) 基本衛(wèi)生保健 |
| 第二章 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識 |
| 第一節(jié) 概述 |
| 第二節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)主要診斷方法和技術(shù) |
| 第三節(jié) 現(xiàn)在醫(yī)學(xué)主要治療方法 |
| 第四節(jié) 臨床醫(yī)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用 |
| 第三章 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識 |
| 第一節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)概述 |
| 第二節(jié) 臨床預(yù)防服務(wù) |
| 第三節(jié) 社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù) |
| 第四章 常見慢性病 |
| 第一節(jié) 概述 |
| 第二節(jié) 惡性腫瘤 |
| 第三節(jié) 高血壓 |
| 第四節(jié) 2型糖尿病 |
| 第五節(jié) 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病 |
| 第六節(jié) 腦卒中 |
| 第七節(jié) 慢性阻塞性肺疾病 |
| 第八節(jié) 其他常見慢性病 |
| 第五章 健康教育學(xué) |
| 第一節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)概述 |
| 第二節(jié) 健康相關(guān)行為改變的理論 |
| 第三節(jié) 健康傳播 |
| 第四節(jié) 健康教育計(jì)劃的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評價(jià) |
| 第六章 心理健康 |
| 第一節(jié) 心理健康與心理衛(wèi)生 |
| 第二節(jié) 心理健康與心理發(fā)展 |
| 第三節(jié) 常見心理行為問題 |
| 第四節(jié) 常見心理障礙 |
| 第四節(jié) 心理健康的維護(hù)與促進(jìn) |
在做題的時(shí)候一定要審清楚題干要求，看清到底是選擇正確還是錯(cuò)誤選項(xiàng);避免因?yàn)闆]看清題目而發(fā)生讓人惋惜的選擇。
A2題型比A1題型的題干要長，所以“抓關(guān)鍵詞”是絕大部分題的答案，都是由題干當(dāng)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞決定的。
幾道題的答案一般不是同一個(gè)選項(xiàng)備選答案在前面，同時(shí)幾個(gè)題干在后面，幾個(gè)題干當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)基本不可能是同一個(gè)答案。
一組題的問題中有一定的聯(lián)系。這一組題當(dāng)中，一般都會有一些必然的聯(lián)系，很多時(shí)候會給我們提供一定的解題信息，我們在不會的時(shí)候，可以綜合來判斷。
技能題型的備考，可多做一些典型題目，包括較近兩年的試卷和模擬題，今年的考題雖然不會雷同，但歷年考試的重點(diǎn)要點(diǎn)和主題思想一般變化不大。
考試之前我們強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在考試準(zhǔn)備階段，一定要以書本為主，結(jié)合視頻內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并配套試題進(jìn)行練習(xí)鞏固。認(rèn)真看書才是王道。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 江西南昌東湖學(xué)天教育培訓(xùn) 詳細(xì)了解，咨詢電話：
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