少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。

少兒編程學什么

目前常用的少兒編程軟件就是Scratch軟件，Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼兒園組開發(fā)的一套電腦程序開發(fā)平臺，旨在讓程序設計語言初學者不需先學習語言語法便能設計產(chǎn)品。

少兒編程就像是現(xiàn)代的信息編程和數(shù)據(jù)代碼一樣，少兒編程的意思其實也可以按照信息和計算機的代碼數(shù)據(jù)延伸，是我們更好地根據(jù)這些延伸擴至少兒時期需要或正在進行的，用一種信息模式展示亮相，讓我認識掌握以及理解運用少兒編程的相關目標!

少兒編程其實意思就指通過解讀孩子的一些內在的信息，就想搞東一個計算機一樣，人們認為少兒編程可以達到一種教育目標!而我們人在生活中的第三種語言，編程語言就是將信息處理帶入現(xiàn)在的一種生活方式編程。

簡單的來說我們知道的，橫縱坐標、積木搭建……他們出入存在順序性、先后性、人們排隊存在的組織紀律性等。這些都是很多孩子難以明白的，就像是橫的意思、豎的意思，積木搭建從下往上穩(wěn)固而不倒、排隊分先后，誰先進去就會會先出來，這些都是成人世界中存在的顯現(xiàn)編程。

而少兒編程就相當于把人們的成年經(jīng)驗提前帶入少兒發(fā)展中!而少兒發(fā)展中這一認知我們理解為邏輯思維的訓練，提高邏輯性、提高創(chuàng)造力!少兒編程的提倡作用并不是說就代表要培養(yǎng)孩子成為一個IT高手，至少邏輯思維巽寮下的孩子可以更好更地找到自己的興趣愛好!

那么少兒編程主要體現(xiàn)在哪些方面的開發(fā)呢?其實就現(xiàn)在很多的幼兒園都有的啟蒙氏教育，少兒編程以后還可以運用到多媒體教學中，因為這些高深的編程中，有孩子喜歡的動畫界面、游戲模擬，孩子們喜歡的前提下，少兒編程凸顯的寓教于樂模式學習會打造一種機器人似的編程興趣對象，孩子根據(jù)這些前提，從而興趣愛好表現(xiàn)明顯

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童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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