上海閔行雅思培訓(xùn)班

雅思考試建議報(bào)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)備考，因?yàn)樽詫W(xué)缺乏比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，在查找資料以及分析題型等等，需要耗費(fèi)大量時(shí)間的同時(shí)也無法判斷收集到的資料是否完整正確，而且自學(xué)方向很難確定，在雅思寫作與雅思口語方面需要不斷的練習(xí)，而且也需要專業(yè)的人來幫忙修改，這些自學(xué)時(shí)沒辦法拿到很高的分?jǐn)?shù)的，參加雅思培訓(xùn)班剛好想法，而且能在短時(shí)間內(nèi)得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，成績也會(huì)有一個(gè)很大的突破

【資料圖】

很多同學(xué)都認(rèn)為遇到判斷題，正確的選TRUE，錯(cuò)誤的選FALSE，而沒有提及的選NOT GIVEN。其實(shí)，這只是對(duì)判斷題選項(xiàng)的表面理解。真正提高你判斷題正確率的關(guān)鍵在于，站在雅思閱讀命題人的角度去挖掘TRUE、FALSE、NOT GIVEN背后的深刻含義。

今天，我們著重講解的是90%的同學(xué)都會(huì)混淆的一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)，也就是怎樣正確區(qū)分FALSE和NOT GIVEN。那么，現(xiàn)在我們一起來看一看FALSE、NOT GIVEN的命題規(guī)律都有哪些吧～

FALSE

1. 題目偷換原文概念

原文：

It was named the Silk Road after its most precious commodity, which was considered to be worth more than gold.

題目：

Gold was the most valuable material transported along the Silk Road.

分析：

原文意思是絲綢是最貴的商品，而題目意思是黃金是最有價(jià)值的物品。該題雖然沒有出現(xiàn)反義詞，但是根據(jù)原文就可以明確推斷出最貴的商品是絲綢，而不是黃金.因此題目張冠李戴，答案選FALSE。

2. 題目和原文信息相反

原文：

These gondolas always weigh the same, whether or not they are carrying boats.

題目：

The weight of the gondolas varies according to the size of being carried.

分析：

題目中的varies與原文中的same構(gòu)成反義詞，兩個(gè)詞表達(dá)的含義截然相反，所以答案選FALSE。

上面我們分析了FALSE題的命題規(guī)律，相信大家對(duì)于遇到那種類型的題選FALSE有了一定的理解。但是呢，又有很多同學(xué)把很多FALSE題與NOT GIVEN題混淆，他們都單純地認(rèn)為NOT GIVEN是在文中找不到信息，其實(shí)這樣的理解可以說是基本正確，但是仍然沒有認(rèn)識(shí)到NOT GIVEN背后的其它命題規(guī)律。接下來，我們?cè)倏纯催@類題怎么做吧～

NOT GIVEN

1. 原文大范圍，題目小范圍

原文：

The tourist mainly comes from Europe

題目：

The tourist mainly comes from the UK

分析：

歐洲和英國是具有“包含關(guān)系”的兩種概念，原文說游客來自歐洲 - 大范圍，而題目說游客來自英國 - 小范圍，那么原文信息中游客來自歐洲，他們有可能來自英國，也有可能來自法國、意大利等等其它歐洲國家，因此題目中游客來自英國只是原文的一種可能性，我們無法判斷其正誤，所以答案是NOT GIVEN。

2. 根據(jù)原文信息無法推斷題目描述的關(guān)系

原文：

Lower secondary schools in Japan cover three school years, from the seventh grade (age 13) to the ninth grade (age 15). Virtually all pupils at this stage attend state schools: only 3 per cent are in the private sector. Schools are usually modern in design, set well back from the road and spacious inside.

題目：

Private schools in Japan are more modern and spacious than state-run lower secondary schools.

分析：

雖然題目中的Private school和lower secondary schools都提到了，modern and spacious也提到了，但是題目中的比較關(guān)系more than根據(jù)原文信息無法推斷，所以答案就是NOT GIVEN。

3. 題目信息在原文中沒有提及

原文：

On the other hand, dams, aqueducts and other kinds of infrastructure will still have to be built, particularly in developing countries where basic human needs have not been met. But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. And even in regions where new projects seem warranted, we must find ways to meet demands with fewer resources, respecting ecological criteria and to a smaller budget.

題目：

In the future, governments should maintain ownership of water infrastructures.

分析：

原文只提到了water infrastructures，和governments和ownership并沒有什么關(guān)系，因此選NOT GIVEN。

好啦，到這里大家應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)我們做雅思閱讀判斷題時(shí)，最重要的一點(diǎn)就是：做題的依據(jù)一定來自于原文信息，而不是自己的腦補(bǔ)!

最后，我們來總結(jié)一下判斷題中FALSE和NOT GIVEN的解題思路吧：

題目信息與原文不同或者相反，答案是FALSE

題目是原文中的一種可能性，或者根據(jù)原文無法判斷題目信息，就選NOT GIVEN