0基礎(chǔ)學(xué)日語怎么學(xué)?一是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)技巧和方法比較混雜，作為一個(gè)新手小白是很難區(qū)分哪種方法比較好，如果要靠自己不斷踩坑慢慢學(xué)，怕還沒考過就對日語的熱情就已經(jīng)消退了。二是個(gè)人的自制和學(xué)習(xí)能力比較有限，在自學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會有過幾天再學(xué)的想法，靠自己的話可能會堅(jiān)持不到多久。三是獲取信息的能力有限，很難接觸到一手的學(xué)習(xí)資料，很難增加自己找的題的答案是全面且可靠的。所以小編比較推薦報(bào)班學(xué)習(xí)，那么，報(bào)班的話一般價(jià)格多少?下面我們來看看：

日語培訓(xùn)班價(jià)格大概多少

日語培訓(xùn)費(fèi)用總體來說是比較合理的，稍微貴一些的學(xué)費(fèi)是根據(jù)地區(qū)不同，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會不一樣，比如像城市，教學(xué)水平和師資力量總體都比較強(qiáng)的話，都會稍微貴一些，而且有部分學(xué)校是開展了一對一的輔導(dǎo)，收費(fèi)大概就是在6000~10000不等，畢竟每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度是不一樣的，所選擇的課程和班級都不一樣，拋開費(fèi)用之外，主要還是要適合自己。

商務(wù)日語考試

BJT商務(wù)日語能力考試是以母語為非日語并且日語為外國語或第二語言的日語學(xué)習(xí)者為對象;該考試是對商務(wù)及其他工作中的實(shí)用日語能力進(jìn)行測試的一項(xiàng)世界通用考試。并繼“日本語能力測試”之后得到日本政府承認(rèn)的一項(xiàng)考試。

BJT是對所給出的有關(guān)商務(wù)方面的課題進(jìn)行綜合處理技能的考試;考核考生對于語言交流的技巧，而不是有關(guān)日語以及商務(wù)本身的知識。為了滿足日本企業(yè)和很多學(xué)習(xí)商務(wù)日語的人士對商務(wù)日語考試的強(qiáng)烈需求;

日語不是母語的任何人，都有資格參加這個(gè)考試，比如，有外國人加入日本國籍的人士等，雖然擁有日本國籍，但是，只要母語不是日語的，也同樣可以參加這個(gè)考試。

商務(wù)日語能力考試每年舉辦幾次?每年6月、11月舉辦兩次，安排在當(dāng)月的某個(gè)星期日，在全世界同步實(shí)施。中國大陸地區(qū)計(jì)劃的首次考試時(shí)間為2008年6月22日。

如何準(zhǔn)備高考日語

高一二學(xué)習(xí)高考日語就可以開始培養(yǎng)語感，有了語感背詞匯背語法能輕松很多。主要方式是多讀多練。單詞語法這些盡可能就要在這段時(shí)間學(xué)完，背完，并用足夠的時(shí)間來試著運(yùn)用它們，打好基礎(chǔ)。另外，在這段時(shí)間或者之前就培養(yǎng)對日語的興趣也是非常重要的，興趣是較好的老師，學(xué)習(xí)的動力也是來自這里。

高三即將就要上戰(zhàn)場，所以要對自己之前的學(xué)習(xí)狀況有個(gè)了解。較好的方式是通過考試查漏補(bǔ)缺，但自己也可以系統(tǒng)的過一遍語法，單詞。

準(zhǔn)備一個(gè)錯題本，記下自己錯的地方，加深對其的理解，借此完善自己的知識。這時(shí)要能足夠熟練的運(yùn)用這些東西才行，寫作文也要放棄先想出中文，再干板的翻譯的這一種方式。盡可能在腦海中就構(gòu)思出日語句子，再來加以修飾。

根據(jù)對高考日語題型的分析，整體是對詞匯和語法以及形態(tài)的考驗(yàn)，所以我們要單選少錯的肯定應(yīng)該背語法背單詞這些。而且不要以為自己能背了就合格了，你要能在一篇文章中有用這個(gè)語法的意識才算合格。動詞的各種形態(tài)就要按照它的規(guī)律來記才比較輕松。詞匯就要靠你對課本上詞匯的熟記和平時(shí)的積累，看看中日雙字幕的日劇日漫之類的，可以在不知不覺中積累很多詞匯。

不管學(xué)習(xí)任何語言，必須要認(rèn)認(rèn)真真打基礎(chǔ)，這就要求我們要好好學(xué)習(xí)詞匯和語法。但要注意的是文章上它可以玩出更多的花樣，相對單選會更難。我們要注意一點(diǎn)，對關(guān)鍵句的理解。你可以先粗看一遍文章，在對文章主旨有個(gè)大概理解的情況下再去看題，這時(shí)要小心題上的陷阱，比如是選正確的一項(xiàng)還是錯誤的一項(xiàng)。之后根據(jù)題意在文章中找答案。這里可以推薦平時(shí)就閱讀點(diǎn)日文的文章，可以上雅虎日本看看新聞。有興趣的也可以購買些日文原文的小說，漫畫之類，這樣對閱讀會有很大幫助。

聽力這個(gè)在高考日語似乎關(guān)注度比較少的，但是在考級里是占很大一部分，相信學(xué)日語的同學(xué)們都想擁有自己的日語證書，所以聽力這方面就該更加關(guān)注。聽力的知識關(guān)聯(lián)也是語法，詞匯，動詞的形態(tài)。但它更主要要考的是一個(gè)即時(shí)的知識運(yùn)用，在很短的一段時(shí)間內(nèi)理解說話人的話的意思，不是光靠聽關(guān)鍵詞就能做對的。所以這個(gè)應(yīng)該經(jīng)常練，讓自己能有一個(gè)語感。推薦平時(shí)聽聽日文歌，一邊看歌詞一邊聽，讓自己知道聽的是什么意思，光聽是沒有多少效果的。相同的還有聽NHK的廣播，堅(jiān)持下去總會有效果。

寫作，基礎(chǔ)肯定是詞匯，有了詞匯才能寫文章。之后是動詞的時(shí)態(tài)，這些都只要靠記就能掌握。語法就比較難，因?yàn)閷懙臅r(shí)候你才會發(fā)現(xiàn)，我學(xué)了那么多語法，寫作文是翻來覆去就那幾個(gè)，有些語法是完全沒用到的。但并不意味這你就只能用那幾個(gè)語法，只是你沒掌握，才導(dǎo)致在轉(zhuǎn)換你的意思是沒有想到用其他表達(dá)方式，而是用那幾種習(xí)慣的用法。恰當(dāng)?shù)恼Z法和表達(dá)是得分點(diǎn)，這些我們不是沒學(xué)，只是用的時(shí)候沒想到。所以平時(shí)學(xué)語法時(shí)就不能只是機(jī)械的記憶，還要能造出幾個(gè)句子，較好是念幾遍，要習(xí)慣那種陌生的表達(dá)。同時(shí)，背誦一些完整的文章也能很好的熟悉日語寫作的邏輯。