托福培訓課程為學員進行歷年托福考試閱讀文章分析和練習，幫助學員了解托福考試的流程，為他們講解托福考試題型的特點，為他們分析托福考題的解題技巧。課程采用精品小班授課，入班進行測評，根據學員的測評結果針對性的設置學習計劃，幫助學員掌握托福學習的方法。

武漢新航道托福課程

課程班型

開設了托福25人精品線上班、托福OMO100分全程班1V8、托福1V1/托福OMO100分全程班1V25、托福OMO100分突破班1V25、托福OMO90分精講班1V25/托福OMO100分突破班1V8、托福OMO90分精講班1V8、托福工作室短訓班、托福工作室強化班等。

學習對象

大二和大三的學員，沒有接觸過TOEFL，有3-4個月的時間備戰第一次托福考試的學員。高中生和大學生且有北美留學意愿的學生群體;沒有參加過托福考試或者基礎不好的學員;具有一定的詞匯量的學員，準備出國留學的中學生或大學生，想要參加托福考試的學員等。

托福聽力對話題做題技巧

第一、了解對話的特點

在托福聽力對話部分，經常會出現特殊疑問句wh一類題型，包括：what、when、where、who、why、how，或者一個由這些詞組成的疑問詞組：what time、what place、how much、how long。在選項中經常會出現這些詞匯，大家一定要弄清楚題目是怎么問的，然后再進行答題。聽力對話文章中會出現一問一答的情況，只有在這些問題回答中掌握關鍵信息，才能輕松地答題。

第二、對話的分類及出題點

托福聽力conversation部分大致可以分為2個方面的內容：一個是學生與老師的對話，也許場景是學生對老師詢問作業、論文提交等;另一個是學生和學校的其它工作人員的交流，場景往往是圖書館、食堂等。

在托福聽力的對話部分也會包括主旨題、目的題、信息連接題和重聽題。對話中，說話人的目的是與對話的話題、說話人之間的關系以及談話的背景相關的。因此在托福聽力對話部分所考察的點都是跟問題或者解決問題的建議相關。在對話中也會涉及考生再聽一次部分對話或講座的內容，之后會聽到問題問及說話人的目的。這個和講座的出題點沒有什么區別，雖然考點都一樣但是側重點有所區別。

第三、科學的練習和答題方法

1.在托福聽力中，對話和講座還是有一定區別的，因此講座和對話的練習方法也是不一樣的。在練習對話的過程中要邊看聽力材料邊聽，這樣做的目的就是熟悉美音和聽力的速度，為以后打基礎，然后開始做題。經過對托福聽力對話部分的大致了解，就可以按照托福聽力考試的正式要求來聽了。接下來可以通過對話題的匯總，按照類別來聽，聽的過程中邊聽邊抄，多積累背景知識，提高聽力的能力。