武漢小托福1對1精品課程為了滿足學員對于小托福考試的要求，推出了一對一的課程，選用專業老師進行專業的課程指導和專業的教學講解。同時一對一的課程還會根據每個學員的情況和性格特點進行量身定制的專屬計劃，這樣可以培養學員的聽說讀寫的能力。

機構特色

1.1對1精品教學，真正的因材施教，對癥下藥;

2.每周一模考，模考完畢進行全面講解;

3.老師分項授課，詳細講授各科目的考點，答題技巧;

4.根據學員實際情況，量身定制學習計劃。

課程詳情

適合對象：1.打算申請美國初中的學員;2.打算提早準備美國高中申請，為TOEFL做準備的學員; 3.近期參加TOEFL Junior考試的學員。

教學目的：幫助考生學習小托福

課時：一對一

班級人數：1人

課程內容：

(1)聽力：單詞、句子和簡單段落聽力訓練、原版英文材料的初級聽抄訓練

(2)語法：常用語法的講解和練習，考試重點語法知識總結

(3)詞匯：達到小托福考試所需詞匯量

(4)閱讀：小托福真題精讀指導、英文新聞閱讀訓練

托福聽力錯誤的筆記方法

一、瘋狂記筆記

首先經常會聽大家提到的自己的聽力問題，就是不會做筆記，不知道記什么，或者來不及記，而且往往是聽力分數不夠高的同學筆記也寫得越多。

這就陷入到了一個誤區：聽力考得高=筆記記得全，我記得越多越能在做題的時候給我提示，如果我不記筆記可能這個信息我明明聽到了但是在做題的時候卻忘掉了。

如果大家是這樣的一個筆記思路，就說明還沒有真正理解托福聽力考察我們的是什么，并不是對內容碎片的記憶，而且對內容整體的理解。

很多同學在根本沒有理解信息的時候就記了很多筆記，而且越沒聽懂的時候記得越多，這就完全本末倒置，聽力聽力聽懂才是根本。

雖然同學們可能有過這種體驗，我沒聽懂，但根據我記下的一些詞去對應選項把題目做對了，就有一種記筆記可以提高做題正確率的錯覺，于是在聽文章的時候拼命記。

但這種做對是非常偶然的，只有當正確選項就是聽到的原詞且沒有其它原詞干擾項的時候才成立。

然而實際上更多的題目都不會這么簡單，往往錯誤選項給你原詞來干擾你，而正確的選項會進行一些同義改寫，所以指望通過記下個別原詞來提高聽力成績的做法是非常不靠譜的~

所以一定要提醒大家

記筆記并不是一個必要項，ETS也不給筆記打分，我們可以根據文章的結構、出題的信號詞來記一些關鍵點，但務必把握好聽記平衡，增加聽懂理解才是重要的。

不用擔心說如果我沒記筆記忘了怎么辦，聽力考的是選擇題，正確選項就擺在那里提示我們，如果真的理解了原文信息是不存在遺忘的問題的~

所以說筆記沒有固定的標準，沒有說一定要記什么或一定不要記什么，但如果耽誤了聽就一定不是好的筆記~

二、聽寫太耗時就不做精聽了

前面說到我們選對題目的根本是靠聽懂原文的信息，然后去和選項對應，那聽懂能力的提升就得要靠精聽了~

說起精聽，很多同學的反應就是做聽寫，而且大家較常提到的問題就是聽寫太耗時了，一做就是幾個小時，所以干脆就不做了，那就有些因噎廢食了。

聽寫一篇完整的文章的確是會耗時比較久，一方面和大家做的精細程度有關系，另一方面也和本身的聽懂水平有關系，聽得不夠懂的話就會耗時更久一些。

但如果因此就不做精聽的話聽懂的水平就很難提高了，所以我們也可以靈活變換一下方式來提高精聽的效率，同時增加我們做練習的積極性。

大家在實際練習的時候可以將以下兩種方式結合使用，根據具體每句話聽懂的情況來決定是聽寫還是復述，相比起全文聽寫耗時會更少一些，但也做到了對聽力內容進行查漏補缺。

首先大家在做聽寫的時候注意不要鉆牛角尖，有些同學一句話聽不出來，就要重復幾十遍，一定要把這句話聽出來才可以，其實也是沒有必要的，耗費了大量的時間，同時自己也覺得很受挫。

方法一：聽寫

正確的做法是，可以給自己設定一個上限，比如我就聽5遍，5遍以后聽不出來的信息肯定是掌握不夠熟練或者是不認識的單詞，在訂正的時候再去總結積累就好，不用一定要聽出來，實現有間里練習效率有效化。

方法二：復述

另外除了聽寫以外，大家也可以采用“復述”的方式。聽寫相對來說能更加完整地展現出你的問題，更好去進行記錄和整理，比較適合基礎薄弱的同學，但耗時會相對久一些;

而復述就是我們聽完一句話的信息以后不用寫下來，直接用中文或者英文去復述這句話的意思，效率會高一些，但一定要注意也要核對文本，積累自己有問題的地方，相對比較適合基礎更好一些的同學。

不過還需要提醒大家的是，不論是聽寫還是復述，大家一定要注意精聽練的是對整個句子甚至段落文章的意思理解，不要僅僅停留在單詞發音反應的層面。

特別是在做聽寫的時候，有同學就是順著聽，把一個一個詞都寫下來了，也沒去想句子的結構理解句意，還覺得自己寫的挺好，自己練習很努力，結果納悶怎么一做聽力就是聽不懂。

這是因為如果僅僅只是順著去反應一個個的單詞，那么就還是停留在練習單詞發音的維度，和我們刷單詞基本練習的是一樣的能力。

而正確的精聽是要在句子及以上的層面去理解語法、句意、邏輯關系等，所以不管是聽寫還是精聽，都一定要有意識地去串句子，有抓句子的主干的意識。

那么以上就是今天給大家梳理的2個在聽力備考中大家常犯的錯誤，趕快反思一下自己的練習過程中有沒有出現這樣的問題。

白白花費了很多練習時間，成績卻沒有提升。練習還是要找對方法，只做有用功，才能事半功倍~