西安未央比較不錯(cuò)的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)公布!學(xué)大教育重點(diǎn)為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。

課程服務(wù)

專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃

1.PPTS系統(tǒng)測試，多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn)，挖掘潛力。

小班制教學(xué)模式

小班制授課，及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定專屬高考培補(bǔ)方案。

靈活性互動(dòng)教學(xué)

打破常規(guī)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，提供學(xué)習(xí)積極性。

自研版專用資料

統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材，貼近學(xué)員。

實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì)

6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量，學(xué)大教育老師全部擁有教師資格，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)負(fù)責(zé)。

雙向性家校反饋

定期舉行月度家長會(huì)，及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。

學(xué)習(xí)服務(wù)

每周教學(xué)管理

1、周周測，檢測學(xué)業(yè)過關(guān)，多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、周考試卷分析及解決方案，實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、根據(jù)學(xué)生心理情緒，實(shí)時(shí)溝通，提升良好心態(tài)。

每月教學(xué)流程

1、每月月考檢測學(xué)業(yè)狀況，多階段把控學(xué)習(xí)情況。

2、月考試卷分析及錯(cuò)題精講，及時(shí)突破弱點(diǎn)知識(shí)。

3、全面回顧學(xué)習(xí)，梳理當(dāng)月知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)體系。

每日作息管理

1、早晨七點(diǎn)半開始到達(dá)教室上早自習(xí)；

2、上午12:05結(jié)束學(xué)習(xí)，午休1小時(shí)；

3、下午14:00開始學(xué)習(xí)，18:00晚餐；

4、晚上3個(gè)小時(shí)晚自習(xí)，全程陪讀答疑。

高三補(bǔ)習(xí)班選擇方法

1.看老師的水平

一個(gè)好老師對學(xué)生的影響是很大的，尤其是在高三。一個(gè)高水平的老師對學(xué)生成績的提高有著重要的影響。我們在為高三選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，可以試著去判斷這個(gè)老師的教學(xué)水平。選擇一個(gè)合適的老師也會(huì)幫助我們提高成績。

2.看教學(xué)形式

三補(bǔ)習(xí)班一般分為一對一教學(xué)、小班教學(xué)、全日制教學(xué)三種教學(xué)形式。一對一教學(xué)的好處是老師可以更好的引導(dǎo)我們的弱點(diǎn)，效果更好，缺點(diǎn)是代價(jià)很高。一般一個(gè)小班的學(xué)生人數(shù)不到十人。雖然沒有一對一教學(xué)那么有針對性，但是老師基本可以兼顧到每一個(gè)考生，價(jià)格也比一對一教學(xué)低很多，是大家日常生活中的普遍選擇。全日制授課和學(xué)校的差不多，一般都是按月收費(fèi)。比較適合那些不適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝體考生。

3.再看性能的提升

如果已經(jīng)連續(xù)幾個(gè)月在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，但是成績沒有明顯提高，說明這個(gè)補(bǔ)習(xí)班不適合我們。可能老師的教學(xué)方式讓學(xué)生不習(xí)慣，或者其他原因，那我們就要明白，換補(bǔ)習(xí)班不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。