青島哪里有比較好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

近年來，按照少兒編程的火爆程度，相信許多家長(zhǎng)對(duì)少兒編程都有了一定的了解，但面對(duì)大范圍的宣傳，一定也會(huì)產(chǎn)生很多疑惑，少兒編程真的像機(jī)構(gòu)宣傳的那么好嗎?為什么孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)編程呢?今天，我們就一起來看看少兒編程究竟值不值得孩子學(xué)習(xí)。

少兒編程對(duì)孩子想象力提升有很大作用

不少家長(zhǎng)認(rèn)為少兒編程很難，但在我看來，編程更像“游戲”，一個(gè)可以讓孩子自己編動(dòng)畫、設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。比如，孩子可以用Scratch編程來做一個(gè)“守株待兔”的成語(yǔ)動(dòng)畫，還可以設(shè)計(jì)一個(gè)“坦克大戰(zhàn)”的游戲。

孩子自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫故事性的游戲，這會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)編程的興趣，這樣也比孩子單純玩游戲有意思的多。

所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程之后，想象力會(huì)變的更豐富!因?yàn)楹⒆痈敢馊ニ伎既プ鲆粋€(gè)什么樣作品，并且應(yīng)該怎么把它做出來!

少兒編程可以讓孩子邏輯思維更清晰。

就拿美國(guó)來說吧，美國(guó)有44%的中小學(xué)生在學(xué)少兒編程，有些孩子從4、5歲就開始接觸編程邏輯思維，那么這群孩子到8、9歲就可以完全掌握這一編程語(yǔ)言，這個(gè)時(shí)候孩子的邏輯思維能力明顯會(huì)比同齡人強(qiáng)。

雖然少兒編程是模塊化的語(yǔ)言，但是其中也涉及到一些“如果，那么，否則”、“條件循環(huán)”等邏輯關(guān)系，這些對(duì)孩子的邏輯思維有很大幫助。

不要認(rèn)為小孩子學(xué)編程是同步教育，少兒編程結(jié)合了數(shù)學(xué)、工程學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，是時(shí)代進(jìn)步的體現(xiàn)，符合未來社會(huì)對(duì)人才的需求，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上一段時(shí)間編程的孩子數(shù)學(xué)不知不覺好了哦!

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