貴陽(yáng)口碑不錯(cuò)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：小碼王教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國(guó)青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國(guó)兒童與世界同步!

這一代的孩子一出生就已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦、智能手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等各類電子設(shè)備也相繼出現(xiàn)在他們生活的各種場(chǎng)景，大部分的孩子也能熟練使用各種電子設(shè)備，面對(duì)發(fā)展迅速的未來(lái)我們應(yīng)該期待孩子們不只是新技術(shù)的消費(fèi)者，同時(shí)也應(yīng)該成為創(chuàng)造者，那么就需要孩子們掌握編程技能。

有的家長(zhǎng)還不明白小學(xué)生為什么學(xué)編程，我們一起來(lái)看看。

小學(xué)生為什么學(xué)編程?很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子們未來(lái)不一定成為一名程序員，也不一定對(duì)編程感興趣，沒(méi)有必要讓他們從小學(xué)習(xí)編程，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。

我們讓孩子接觸編程并不僅僅是為了讓他們學(xué)習(xí)編程知識(shí)，少兒編程也減少了對(duì)編程語(yǔ)言實(shí)際操作的重視，而是將編程語(yǔ)言模塊化、指令化，以游戲、情境動(dòng)畫(huà)、積木搭建等形式呈現(xiàn)出來(lái)，以此培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維，比如說(shuō)創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)的推理、拆解問(wèn)題、除錯(cuò)(Debug)、分工合作、解決實(shí)際問(wèn)題等。

除此之外在2014年浙江省還推出較新高考改革方案，其中包含計(jì)算機(jī)編程內(nèi)容的信息技術(shù)科目成為2017年高考選考科目(7選3)中的一門(mén)，因此孩子們學(xué)習(xí)編程是為未來(lái)的道路做準(zhǔn)備，從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)編程吧。

小學(xué)生為什么學(xué)編程?其實(shí)現(xiàn)在是孩子們學(xué)習(xí)編程的好時(shí)候，如果錯(cuò)過(guò)了之后可能會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)，所以大家一定要重視孩子們的編程教育。