全外教學習好處

我們要想讓孩子掌握第二語言或者提升英語水平，那就在這個階段讓他們沉浸在全英文的教學環(huán)境當中，學習效果會非常的好。這樣說的話家長們就可能對全外教好還是中外結合好有一些結論了，必然是前者效果更好。

全外教學習好處

在全外教好還是中外教結合好其實是前者比較好，孩子能在純英文的學習環(huán)境下學習，慢慢的形成英語思維，英語語感也會增強，學習的效果當然就不一樣，之后的英語考試或者出國留學都不成問題。小小年紀就可以和以英語為母語的人士用英語流利的交流溝通。

孩子學英語從發(fā)音入手,這已經(jīng)是幼兒英語教學方面一個不爭的事實。母語外教的教學對于幼兒英語來說非常有幫助,但是很多家長擔心孩子學會英語忘了漢語,這樣的啟蒙教育又劃不來。

i2國際私塾提供給學員的3-6歲寶寶雙語外教課程,是由外教聯(lián)手授課的幼兒英語啟蒙課程,課程從孩子的興趣出發(fā),結合英語歌曲、游戲、活動教學等方面,為孩子提供專業(yè)、全面化的教學輔導。

1.外籍老師授課方式開放、活潑，以鼓勵和啟發(fā)孩子為主,孩子學習起來不壓抑, 輕松快樂中自自然然掌握英語。

2.外籍老師標準、地道的口音。能夠使得孩子從小受到較正統(tǒng)、地道的英語重陶,培養(yǎng)- -口地道的標準口音。

3.孩子從小跟外國人士接觸學習,自然脫離對母語的依賴。有助于培養(yǎng)英語思維。促進思維和智力發(fā)育。

4.針對孩子們英語基礎和愛好,定制授課內(nèi)容。可以盡量減少孩子們在學習時間上的浪費和學習方向的錯誤。

Mark Anthony Lopez

美國外教。2012年取得美國文學社會學學士學位證，在中國有近6年的少兒英語教學經(jīng)驗，具備120小時的TEFL證書，在i2國際私塾工作已有近三年，教學認真，工作勤懇，頗受家長以及學生喜歡。已連續(xù)兩年被評為校區(qū)年度外教。

Hellen

2014年獲得英語與法語教學專業(yè)碩士學位。2014年于英特索爾環(huán)球?qū)W校進行語言培訓，獲得TESOL證書。精通多國語言，中文流利，會基本的德語，精通英語、法語。喜歡教學、旅游、閱讀、體育、音樂、參觀美術館和歷史博物館。

Peter Benjamin Matthews

2012年畢業(yè)于英國紐卡斯爾大學，獲得化學學士，以及TEFL證書。工作經(jīng)歷，2013-2017，在湖北文理學院擔任英語老師，之后在國際私塾任教。

Eve Williamson

2013年畢業(yè)于英國格拉斯哥卡里多尼亞大學，旅游商務管理榮譽學士，獲得TEFL證書和劍橋TKT證書。工作經(jīng)歷：2013-2017年任職于成都EF少兒英語，擔任英語教師長。之后在國際私塾任教。