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信息學奧林匹克競賽是教育部和中國科協委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP(全國聯賽)、夏令營(NOI比賽的擴大賽，也稱全國賽)、IOI(出國參加世界信息學奧林匹克競賽)等。
效果好的信息學少兒編程機構是哪家？對于參加信息學奧賽的學生來說，首先要學習一門編程語言(Pascal / C / C++)，然后學基礎算法和數據結構，用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的數學思維、計算思維和邏輯思維，提高解決問題綜合能力。
如果想學信息學奧賽，童程童美是比較不錯的，在全國各地都有很大的名氣。童程童美專注于中國青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系，在各個地區中小學院校開展了編程課程。
覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部課程。
凝聚美國上市公司多年編程教學經驗，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
哪些孩子適合信息學奧賽：
1.學有余力而且數學成績還不錯
雖然信息學競賽可以有機會成為科技特長生，但是也需要一定程度的文化課成績。
2.對計算機感興趣，興趣是較好的老師
信息學是學什么，是要學C++的，C++是很乏味無聊的，要學習代碼級別的算法，不像Scratch，Python，在學習過程中我們可以做一些作品或者游戲，讓孩子覺得好玩，有意思，所以沒有一定的興趣，是很難堅持的。
3.行為習慣比較好，要能夠坐得住，靜得下心來的孩子
因為學習信息學，要接觸計算機，如果靜不下心來，是很難學到東西的。因為在學習算法的過程中，有非常多的問題和邏輯需要去思考，如果坐不住，有時候是會有點煩躁的。
4.不貪玩電腦游戲的孩子
有些孩子再學習編程過程中，會情不自禁的想玩一會游戲，以前老師再教學Scratch的時候，會有一些孩子，他就喜歡把打開Scratch做的一些游戲作品來玩，這樣子的話，他再學習信息學的過程中，思路是比較容易斷片的，也是不利的因素，當然了，這一點不是的，愛玩是孩子的天性，只要能夠控制就可以。
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