高三全科輔導班收費標準

1、一對一輔導：語文、數(shù)學、英語每小時收費一般在300-600元；物理、化學、生物等理科科目每小時收費大致在300-500元；政治、歷史、地理等文科科目每小時收費通常在200-400元。

2、全日制輔導班：2-3萬左右元/學期（含食宿費、教材費、增值服務）。此外，封閉沖刺班收費為3.8萬/學期。還有高三全日制收費在37900元-69800元不等，班型人數(shù)為15-25 人。

注意：以上價格數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供大家參考。

高三全科輔導班適合人群

1、基礎薄弱的考生：對高考失去信心，通過一對一課程可在考前熟悉考試考點，進行全科輔導以鞏固基礎。

2、復習遇瓶頸的考生：成績提升困難，參加一對一課程可在考前系統(tǒng)梳理知識，找到突破點，使成績更進一步。

3、成績上等的考生：希望成績再有精進，通過一對一課程可在考前得到個性點撥，實現(xiàn)融會貫通再提升。

4、各類高三應屆生：包括離開原學校選擇全日制輔導的學生，可通過全日制沖刺班或其他班型，接受系統(tǒng)強化訓練和個性化輔導，全身心投入高考備考。

5、高考復讀生：高考成績不理想或者想上更好名校的復讀生，可選擇教育的高考復讀班，其采用精品小班制教學。

6、藝考生：美術生、播音主持、體育生、舞蹈生等需要補文化課的藝術生，可參加藝考文化課集訓班。

龍文教育1對1教學模式

??龍文學校十多年個性輔導教育歷程，滿足眾多學生及家長的真實需求。龍文學校在總結(jié)經(jīng)驗與探索新的發(fā)展模式的過程中，龍文教學團隊開創(chuàng)了“1對1”獨有輔導模式，并得到廣大學生及家長的認可。
??1.一個機構管理一位學生
??龍文“1對1”是指一個教育機構對一名學生的輔導，個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外，更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣。只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法，培養(yǎng)一個良好的學習習慣；只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去。這種個性化、人性化的輔導方式體現(xiàn)出龍文教育對每位學生個性的尊重。
??2.一套教學體系服務一位學生
??龍文的“1對1”個性化輔導，是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程，是一個不斷循環(huán)著的體系。
??“診斷課”：每位來到龍文的學生都會和輔導教師有深層溝通，通過語言表達、解題思路、行為方式等個別化特征，龍文教師系統(tǒng)把關、綜合評定，會對學生有一個初步診斷，以便制訂適合個人的高效的教學方法和學習計劃，有針對性地因材施教實現(xiàn)教學目的，這樣能更快、更效率地實現(xiàn)學生參加輔導的目標。
??“個性輔導”：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過龍文教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學生的最終輔導成效。
??“定期診斷檢測”：一個學習周期做一次輔導總結(jié)，由龍文教師掌握，可根據(jù)學生學習情況制訂輔導周期計劃，輔導總結(jié)可以通過學生考核和師生溝通來完成。定期診斷檢測是檢驗“1對1”個性輔導效果的有利途徑，對個性化輔導起到監(jiān)督反饋作用。
??3.一個教育理念成就一位學生
??“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿龍文“1對1”的中心理念。在我國改革開放和國家大力提倡素質(zhì)教育的社會教學背景下，學習成績高低仍是檢驗教學質(zhì)量的一個標尺。一套因材施教的教學方法和管理模式，能限度地挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財富。學習成績就是學習能力的一種體現(xiàn)，1對1個性化教學的根本，就是找出學生的學習問題，遵循因材施教、提供的學習方法，達到提高學習成績的目的，則是水到渠成的事情。
??4.一個教師團隊輔導一位學生
??學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果，教師是關鍵，尤其對于1對1個性化教學來說，教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果。
??龍文的師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關專家組成。經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，龍文學校已經(jīng)形成了嚴格的教師選拔標準：畢業(yè)于重點師范類大學、有多年豐富的中、高考班教學經(jīng)驗、在各自專業(yè)領域有所建樹、有獨特的教學輔導方法、講課生動形象使學生記憶深刻等等，這些條件缺一不可地為龍文的體系嚴格把關。
??學生可根據(jù)自己的學科要求選擇合適的教師指導，每學科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細的學習輔導計劃，充分合理安排學生各科學習時間。正值新課改政策實行之時，龍文學校教師團隊更新?lián)Q代，聚集有新課改經(jīng)驗的一線在職教師、能洞悉新課改政策下考試輔導方向的高級教師，學校組織教師教研團隊，聘請教育部專家進行教師培訓，竭力打造課外輔導培訓領域“新課改專攻教師團隊”，結(jié)合學校教學，拓展課外培訓方向。龍文學校努力掌握手考試資訊，為學生考試沖刺保駕護航。

高考的各個科目考試時間都有明確的規(guī)定，如果大家可以為自己的考試時間進行合理規(guī)劃的話，可以騰出更多的時間進行檢查，減少自己丟分的概率。如何才能合理分配自己的考試時間呢？首先，大家要熟悉各科目的題型、分值以及預計的解題時間，這樣就能針對性地進行時間分配。其次，制定自己的答題策略。不同類型題目有不同解答方法，大家要找到適合自己的答題節(jié)奏。同時，也要注意自己在一道題上花費的時間，太久的話可以先做下一題。

如何挑選正規(guī)的高中補課機構？

1、找輔導機構，首先要看老師合適不合適。一個機構再好，但是碰上了不負責任的老師，學習效果也會達不到預期。 所以在選擇時，一定要注重老師的質(zhì)量。從與老師的幾次的交談就能大概知道老師是怎樣一個人，同時選擇老師時，盡量選擇年齡稍大一些的，這樣的老師教學經(jīng)驗會更多一些。處理問題的方式也會更多。 2、當然機構的聲譽也是非常重要的，如果遇到一個不靠譜的機構，交了錢不滿意不能退錢那就損失大了，所以一定要看機構的辦學資質(zhì)和在外的評價。