Alevel以其廣闊的選課范圍和較高的課程深度而聞名。Alevel課程的時(shí)長總共為兩年，分為AS和A2。每位參加Alevel的學(xué)生，都要在AS的時(shí)候選擇四門課，然后在A2時(shí)保留三到四門課。總體來說，Alevel的選課制度比較自由，除了選擇高數(shù)的同時(shí)必須選擇數(shù)學(xué)，基本上任何的課程組合都是被允許的。下面來看：濟(jì)南朗閣alevel課程培訓(xùn)學(xué)校介紹。

朗閣alevel課程培訓(xùn)學(xué)校介紹

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

ALEVEL歷史考試技巧之理解證據(jù)

學(xué)員在回答ALEVEL歷史相關(guān)問題時(shí)，不僅僅看的是問題的表面，更重要的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，看字里行間流露出其他的深意，考生在回答時(shí)較好能夠多斟酌。

ALEVEL歷史考試技巧之找到證據(jù)出處

在回答ALEVEL歷史相關(guān)問題時(shí)，同學(xué)們較好能夠找出自己對于論據(jù)出處所在，因?yàn)檎业秸摀?jù)所在就能夠更清晰的了解該問題。

ALEVEL歷史考試技巧之效用和交叉引用

在回答問題時(shí)，同學(xué)們需要正確得引用不同的來源論據(jù)，并強(qiáng)調(diào)出自己同意那個(gè)論據(jù)來源以及不同論據(jù)之間的不同，并且論據(jù)的來源也是要作為答題的一部分。

A-Level備考方法

一是要有學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理的概念。許多同學(xué)都是被動(dòng)學(xué)習(xí)者，聽到什么就學(xué)習(xí)什么，不懂得按照自己的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整。每天可以在第一堂課程之前大概規(guī)劃下今天課后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何規(guī)劃回家后和上課前，以及午間休息這一段時(shí)間的安排。制定適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)立刻問老師或者問同學(xué)解決，不能拖延。否則到較后考試時(shí)，積累的問題越來越多，學(xué)習(xí)得力不從心。

二是用自己的話總結(jié)書中知識(shí)并傳達(dá)給別人。檢驗(yàn)是否真正掌握學(xué)術(shù)知識(shí)的一點(diǎn)，就是能否用自己的語言簡單準(zhǔn)確的描述，并讓他們理解。死記硬背公式是不能幫你獲得好成績的，只有真正理解這些概念和公式的原理，才能對你的A-Level考試起作用。