武漢哪里有ACT培訓(xùn)中心？新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

ACT閱讀共四篇文章，每篇文章10道題，考生需在35分鐘內(nèi)完成40道閱讀題。文章出現(xiàn)順序按照Prose fiction(小說(shuō))、Social science(社會(huì)科學(xué))、Humanity(人文)、Natural science(自然科學(xué))的順序。

Prose fiction(小說(shuō))部分的文章基本不是中國(guó)學(xué)生熟悉的名篇，而是節(jié)選小說(shuō)，更貼近美國(guó)社會(huì)生活;

Social science(社會(huì)科學(xué))涵蓋人類學(xué)、考古學(xué)、傳記、教育、地理、歷史，以及中國(guó)學(xué)生比較陌生的美國(guó)政治及經(jīng)濟(jì);

Humanity(人文)更傾向于文學(xué)藝術(shù)評(píng)論、自傳等;

Natural science(自然科學(xué))部分文章是中國(guó)學(xué)生較不陌生的，包含了天文、地理、物理、生物、化學(xué)等各方面。

考生要求

1.對(duì)于將要參加ACT考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要過(guò)TOEFL這一關(guān)。TOEFL閱讀里大量的自然科學(xué)類文章為ACT Reading打下了基礎(chǔ)。

2.平時(shí)有閱讀英文新聞、電子報(bào)刊雜志及小說(shuō)的習(xí)慣。

3. TOEFL閱讀詞匯過(guò)關(guān)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃

1. 背熟四級(jí)詞匯和托福詞匯。用時(shí)20天-30天，每天不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)，不可以一個(gè)詞抄10遍，盡可能去找每個(gè)單詞的特點(diǎn)，采用多種記憶方法，積極刺激大腦海馬體生長(zhǎng)記憶物質(zhì)。(機(jī)械抄寫效率十分低下，因?yàn)榇竽X沒有動(dòng)起來(lái)。)

2. 學(xué)習(xí)完題型識(shí)別、答題方法、正確邏輯思維方式之后，進(jìn)行刷題階段。每天至少刷閱讀文章1-2篇，每篇文章閱讀2遍。第1遍嚴(yán)格按照每8分鐘一篇文章，沒有做完的題按照錯(cuò)題計(jì)數(shù),增強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力、做題順序的意識(shí)和題目取舍意識(shí)。第2遍做精讀，查出生詞，總結(jié)段落大意，錯(cuò)題按照6個(gè)錯(cuò)因進(jìn)行歸類，一段日子之后，要總結(jié)自己錯(cuò)的較多的錯(cuò)因是什么，在老師的幫助下，進(jìn)行集中突破。