北京AP培訓哪家好?朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業語言培訓，在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

AP代表著美國大學先修課程，由College Board主持，CB同時也是SAT考試的主持方。考試涵蓋了37科美國大學基礎課程，包括22個門類。中國學生比較常考的科目有微積分、物理、化學、統計、生物、計算機、英語(課程)語言、歷史等。針對這些科目，備考規劃有三個要點。

1. 選科目，要有所規劃

現在學AP有些學生為了提高競爭力，盲目跟風的，盲目的學習、刷題、考試、接而申請，然后又盲目的選擇專業，繼續在大學學習，這種循環很大程度上抹殺了去美國讀書的意義。這種思想和現狀讓這個本身為想要多學知識的高中生而設立的考試變得異常功利。

AP考試從考完到大學開學大概3個月，考完，等到開學的時候，玩了一個暑假，該不記得的什么都不記得了。很多高三的小伙伴都是這種情況，考完就“塵封筆記本”了，再也不學了當然就會淡忘了，更不用說高一高二就把好幾門AP考掉的同學了。

AP考試設立的初衷有兩個，一方面是為了讓學有余力的高中生脫穎而出;另一方面，也是通過讓學生提前涉獵大學專業，從而了解自己的學習興趣，更理智的選擇大學的專業。因此，我們在選擇AP考試科目的時候，既要考慮自己的能力，揚長避短，也是考慮未來的大學申請。比如，如果是未來想要申請商科的同學，就可以從微積分，統計學，經濟學和英語寫作這些商科基礎課中選擇。

2. 學AP，要踏踏實實

不得不提的還有一點，很多AP科目的教學深度還是比不上大學的，所以稱之為大學預備課程。很多學生為了讓自己更有競爭力，囫圇吞棗的學習幾門AP匆匆就去考，學的不精、懂的不透。甚至很多學生通過瘋狂刷題，并沒有經過扎實的培訓和深入的聽講，也較后拿到了5分。刷分打法導致學生基礎不牢固，學得不扎實。到了大學后再往下學便異常吃力，再加上剛來美國很多時候聽力也有障礙，這便導致了一個惡性循環。雖然進度是快了，但其中辛苦只有自己知道。

3. 換學分，要量力而行

學AP換學分可以省很多學費是不爭的事實，然而是不是要把AP的所有成績都拿去換取學分，這需要量力而行。如果換了學分抵扣了基礎課，直接學習大學的高級課程，可能對部分學生來說會有些吃力，那么我們建議這些科目可以選擇不做抵扣，在大一的基礎課開始學起，因為提前學過了AP先修課，這樣學起來會倍感輕松，大一的GPA就無憂了。