上海AP培訓(xùn)班有哪些比較專業(yè)？AP都是大學(xué)程度課程，難度不會(huì)大，分?jǐn)?shù)的起伏表示學(xué)生在該科目對(duì)大學(xué)的準(zhǔn)備程度不同，有的科目高中不開的次學(xué)，有的科目考生基數(shù)很大分?jǐn)?shù)拉得開，我們不能孤立只看分?jǐn)?shù)。如果單看以上數(shù)據(jù)就可能會(huì)給大家造成一些誤導(dǎo)，那些好考的科目學(xué)生就比較功力，好考的科目就考前對(duì)付的上幾次課來(lái)準(zhǔn)備考試。

其實(shí)，CB在設(shè)計(jì)AP考試時(shí)還是希望大家根據(jù)自己的能力，在高中階段選擇一些適合自己的科目，認(rèn)真的學(xué)習(xí)半年到一年，把該完成的課堂活動(dòng)、課堂實(shí)驗(yàn)等都完成，這樣的學(xué)習(xí)和備考才有意義。

AP培訓(xùn)班有哪些比較專業(yè)

上海朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

今天小編著重講解AP課程有難度，如何取舍選擇。

1.在個(gè)期后評(píng)估一下自己：在班上的成績(jī)大概是多少?是否能夠適應(yīng)老師的教學(xué)方式?閱讀資料能否很好地理解?如果你覺得很困難，就要考慮是否要轉(zhuǎn)去普通課程的學(xué)習(xí)。

2.在學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后評(píng)估自己。如果在學(xué)期的前四分之一段時(shí)間里你還沒能提高自己的成績(jī)，就應(yīng)該果斷放棄。如果你確定自己不能通過這個(gè)考試，那就沒必要去參加這個(gè)考試，否則GPA就被拉低了。

3.在你轉(zhuǎn)去普通課程之前，挖掘所有可以利用的附加資源，包括學(xué)校的老師、個(gè)人導(dǎo)師、在線資源和學(xué)習(xí)小組。如果你和學(xué)習(xí)小組每周見一次面，自己做在線練習(xí)，或許能跟上課程進(jìn)度。