廣州英語四六級培訓機構(gòu)哪家實力強?新航道以構(gòu)建中國完美社會英語教育體系為目標，以“我堅持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅持“創(chuàng)新、學術(shù)、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學術(shù)功底、務(wù)實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神迅速在行業(yè)當中脫穎而出，從教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標準，從而引領(lǐng)中國英語培訓業(yè)全面升級，為廣大中國學生創(chuàng)建英語成功之道。

四六級口語如何練習備考?

1、自我介紹

由于系統(tǒng)限時20秒，所以自我介紹不需要長篇大論，簡單介紹自己的姓名、性格特點、愛好或夢想即可。

2、簡短回答

朗讀后，每名考生要求回答2個與所朗讀的短文有關(guān)的問題。鑒于每個問題的回答時間不超過20秒，考生只需直接回答問題即可，不必展開論述;所問問題一般也不要求考生對短文內(nèi)容進行太復雜的記憶，甚至只是與短文話題相關(guān)的問題，所以考生就短文內(nèi)容自己總結(jié)即可。

但是在問答的環(huán)節(jié)，電腦屏幕上不會再顯示短文內(nèi)容，所以考生在前面的45秒準備和1分鐘朗讀時，一定要把握短文的主要內(nèi)容。尤其是45秒的準備時間是關(guān)鍵，朗讀的時候很容易忽略對內(nèi)容的注意。

3、個人陳述

朗讀后，每名考生要求回答2個與所朗讀的短文有關(guān)的問題。一開始就所給提示話題直接亮明觀點、選擇一方，不要選擇中立的立場。亮明觀點后，如何陳述所持觀點的原因或論據(jù)很關(guān)鍵。一般來說給出2個原因較好，每個原因分別用2-3句話展開，這樣的闡述既不單薄，也照顧到系統(tǒng)對陳述時間的限定。

展開闡述的方式可以是解釋你的邏輯、舉例、正說反說引用名言或數(shù)據(jù)等闡釋，相對來說直接解釋自己的邏輯和舉例比較容易在短時間內(nèi)準備好。較后，一兩句話再次重申自己的觀點即可，如果能換個說法，不用開頭說的那句話較好。

4、兩人互動

互動討論檢測的是考生用英語進行連貫的口頭表達，以及發(fā)表意見 理解他人觀點參與討論和進行辯論等更真實的口頭交際能力。討論的過程可有問有答，注意互動，不要自己一直說，但也不能一直聽對方說，一般是3.5-5個回合的對話。表達觀點、意見時，同個人陳述一樣，既要清晰亮明自己的觀點，切忌模棱兩可，也要解釋為什么，即適當?shù)拈l述，闡述的方法同上面一樣。