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發布時間:2022-08-08 16:52:19來源：有考培訓網綜合
基礎階段的托福課程，針對英語基礎比較薄弱或者初次接觸托福考試的學員，專業老師手把手的指導，使學生能夠熟悉托福考試節奏及常見考試題型通過，得到綜合能力的提升。單詞總是記不住，首考達不到70分怎么辦？
死記硬背，學習吃力，沒有人監督怎么辦？
寫作、閱讀、口語不過關，聽讀寫達不到怎么辦？
多次刷分，但成績總在90分以下怎么辦？
考前集訓模考實戰，老師講解分析；
督導團隊輔導學生的作業情況，問題答疑；
班主任全程監管學生的出勤，自習的管理；
班主任定期與家長匯報學生的進步情況；
可以根據學生的弱項和需求設置課程內容和比例。
小班制教學，教師授課，對學生的學習把握更有針對性；
青島托福培訓機構哪家好?新通教育致力于為中國公民出國留學及海外投資發展提供較專業優質的服務，同時也是中國文化較積極的海外傳播者。新通教育的服務網絡遍布在中國的主要經濟發達地區和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家，并與亞洲知名的人力資源企業戰略結盟，從而為中國學生構建了一個包括語言培訓，國際合作課程、求學咨詢和職業規劃、留學申請、簽證申請、海外延續服務、海歸求職指導等全方位的國際服務網絡。
托福備考中花費同樣的學習時間，有些同學的提 分效果很明顯，而有的則基本看不到進步。之所以會出現比較大的差異，備考效率是主要原因。
備考時間分配問題
大家都知道，托福考試包含聽說讀寫四個部分，以考察考生的英語綜合實力為目標，因此考生在備考時需要兼顧四個學科的學習時間以增加托福總分。而如何分配具體的備考時間是很有講究的。考生可以選擇一視同仁平均分配，也可以根據自身弱項來更有傾向性的分配學習時間，這其實都是無可厚非的。但無論如何大家要增加自己投入的時間物有所值，也就是不要出現浪費時間的情況。
舉例來說，一位同學明明聽力很好，但為了一碗水端平還是在聽力上投入了和其它科目一樣的備考時間，這在小編看來就是一種浪費時間的做法了。還有些同學其實四個科目水平都差不多，但卻總是覺得自己一個科目特別不好所以把很多時間都花在這一科上，這其實也是有問題的。
總之大家需要對自身的水平有明確認識，并根據需求來分配學習時間，如果能夠把備考的每分每秒都用到實處切實提升自己的實力，那么備考效率自然就能得到提升。
回顧錯題整理分析問題
這一點其實在很多同學身上都有所體現，備考以練習做題為主要訓練方式是沒錯的，但做完題之后的處理才是大家學習效率是否合理的標志。在小編看來，做完題目對個答案就輕輕放過其實也是比較低效率的做法，考生既無法吸收經驗也積累不到教訓。
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