去日本讀高中，可以更早更好地掌握好日語。年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語言的能力就越強(qiáng)。國內(nèi)缺少必要語言環(huán)境，將日語當(dāng)作運用工具的能力基本比不上在國外讀高中的孩子。而且，英語是日本高中的必修課程，可以在學(xué)習(xí)日語的同時繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。下面來看看：哪有專業(yè)的日語考級培訓(xùn)?

哪有專業(yè)的日語考級培訓(xùn)

廈門新通教育以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

新通教研團(tuán)隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

怎樣有效提高日語口語水平

基礎(chǔ)篇

① 跟讀模仿

較輕松的語言學(xué)習(xí)姿勢，應(yīng)該是像學(xué)習(xí)母語那樣，從聽說開始。不僅僅是英語，日語等也是如此。所以步，讓我們假裝自己還年輕，忘記所有的單詞、所有的語法，跟著播音等等你能找到的標(biāo)準(zhǔn)日語，大聲朗誦吧。較好能把自己的朗誦錄音下來，聽幾遍做對比，發(fā)現(xiàn)問題所在。跟讀模仿的另一個好處，就是培養(yǎng)語感。大大減少以后會話之中的語法錯誤風(fēng)險。

② 語料積累

不管哪種學(xué)習(xí)方式，想要流暢地表達(dá)，都離不開語言材料的積累。沒有單詞和句型，是無法說日語的。當(dāng)然，沒有空的小伙伴并不需要背誦。用學(xué)過的句型和單詞造句、寫日記，也能增加熟悉度。

進(jìn)階篇

一、學(xué)習(xí)日語口語的關(guān)鍵是模仿別人講話，這包括發(fā)音和語調(diào)。在日語學(xué)習(xí)中，重視語調(diào)的比較少，盡管語調(diào)可能比發(fā)音更重要。

二、根據(jù)你的水平，可以從圖書館借一本短篇小說集，里面有書和音頻。注意：一定要有一本書。故事不宜太長，新單詞的數(shù)量少，建議使用漫畫故事學(xué)習(xí)，而不是對話或新聞聽力材料。

三、跟讀。邊播音頻，邊看著書，理解每個單詞的意思，理解故事情節(jié)。然后，放下一段句子，暫停，跟讀句子，這樣反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練。

四、跟讀過程中需要注意的事項：

① 盡可能多地去模仿發(fā)音和語調(diào)。

② 開始時，速度可以放慢點，要讓自己跟上別人的速度。

③ 可以在中間倒放，建議完成一小段后，再重新開始。

五、同步日語閱讀。當(dāng)你完全掌握課文的語音、語調(diào)后，跟著錄音讀，盡量讓你的聲音和它的一樣。如果中間有結(jié)巴的地方，沒關(guān)系，繼續(xù)讀下去，然后再讀一遍。

六、大聲朗讀課文，注意用學(xué)到的語音和語調(diào)去讀。在完全熟悉之后，可以開始讀下一篇課文。這樣，一兩個月后，當(dāng)你“精讀”了五到十篇1000字左右的文章，就會發(fā)現(xiàn)日語發(fā)音和聽力有了很大的提高。結(jié)合其他的學(xué)習(xí)，如與人聊天、看電視、聽收音機(jī)等，日語口語水平會有很大的提高。