受歡迎的少兒編程機構盤點，少兒編程，顧名思義，是針對少兒的編程。在小學教育的國情下，小編認為從小學三年級就可以開始學習編程。因為編程中常常會涉及坐標系、數的比較、角度、幾何圖形等基礎數學知識，而三年級開始的學生，會逐漸學習測量、倍數、角度、位置、幾何面積等數學知識。所以，一般7-16歲的青少年都可以學習少兒編程。

上海小碼王教育，由經驗豐富IT教育創立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命，致力于成為青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，為教育部指定課程研發合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進的基于PBL項目驅動的教學法，教師帶領孩子與任務連接，發展解決問題的能力打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

對于還沒入門的小孩該如何開始學習少兒編程呢?

1、首先，選定一個少兒編程學習軟件。時下國內、國外都有不少少兒編程軟件，小編認為選擇國外的，原因是國外的信息技術水平，尤其美國、英國、以色列等發達，比我們要先進;發達在創新創造，編程教育方面比我們要開展得早，要完善得多，已經有很多底層理論作為支撐;而scratch毫無疑問是目前比較流行的少兒編程軟件，這是一款由麻省理工學院設計開發的少兒編程工具。即使不會英語和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文圖形化進行編程，使用鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現相應功能，輕松的創建動畫，游戲。 因此，建議剛入門的小孩可以先從scratch學起。

2、其次，要制定一個詳盡的學習計劃，并貫徹執行。

雖然大多數編程軟件都有詳盡的學習指引，但對于孩子來說，一個詳盡的學習計劃是非常必要的。這個工作必須由家長來做，這就要求家長首先是編程的學習者，熟練者。比如以色列的少兒編程游戲--CodeMonkey，它是以游戲關卡，循序漸進的方式由淺入深去學習，這就要求孩子們必須按照關卡一關關學習，一關關體驗，這樣才能真正學到扎實的編程知識。

3、第三，多參加STEM相關的實踐活動。

STEM教育源起美國，1986年，美國科學會提出STEM教育概念，指的是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)，旨在讓孩子在科學、技術、工程和數學領域綜合發展，從而提高其全球競爭力。發展至今，STEM教育被廣泛的以學科融合，PBL(Problem-BasedLearning)學習的形式開展。少兒編程則屬于T與M的典型結合和重要實踐。此外還有編程機器人、無人機等大量的科技實踐，有條件的家長應該多帶孩子參與。讓孩子可以充分體驗沉浸式的跨學科項目實踐，提高創新創造能力。

4、第四，如果家里條件允許，可以報培訓班。雖然網上提供大量自學教程。但這首先對家長要求高，要求家長自己必須要學，必須會。即使家長從事計算機相關職業，有相關基礎，時間上，能否轉化為小孩子學習的指引上，也是需要很多考量的。如果家長本身就一竅不通，那學習起來更是難事。少兒編程自然針對的是少兒，但也是包含整個編程的體系知識的，沒有專人指導，不會輕松。如果你想讓孩子學習編程，不妨帶他編玩邊學體驗一下。

5、找到伙伴，共同學習。

孩子在學習少兒編程過程中，家長應引導孩子找到小伙伴，互相協作，共同完成程序編寫或闖關任務。因為在真實應用中，一個完整的程序開發，離不開一個團隊互相的分工協作。如果孩子從小就能養成團隊協作的意識和習慣，那對于他以后的成長一定會大有裨益。