廈門少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家更好

發(fā)布時間:2023-05-04 10:29:43來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

Python簡介

人工智能編程課，面向10-18歲青少年，依托中信教育28年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套適合青少兒編程課程體系，Python人工智能編程課，培養(yǎng)編程思維、提高孩子的綜合能力和素質(zhì)，課程流動課堂走進(jìn)數(shù)值化中小學(xué)課堂，受到教育界和學(xué)生家長高度認(rèn)可。

孩子為什么要學(xué)編程?

1
提升邏輯與思維能力：編程是與電腦溝通的過程，將打破常規(guī)思維，注重邏輯思考。
2
培養(yǎng)細(xì)心耐心與專注力：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言，是用來培養(yǎng)細(xì)心，耐心與專注力的工具。

3
提升競爭力加碼：編程教育逐漸納入基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)編程增加更多的額外競爭優(yōu)勢。
4
增強實力迎接AI時代：多學(xué)科知識交叉應(yīng)用于編程，培養(yǎng)編程能力，輕松走在AI時代前列。

Python課程特色

趣味性

編程內(nèi)容，游戲?qū)崿F(xiàn)，通過孩子對游戲的熱愛，程序?qū)τ螒驈姶蟮目刂?，而對編程著迷?/div>

重基礎(chǔ)

敲代碼能力，邏輯理解、英文字符理解，這三大基礎(chǔ)，為孩子持續(xù)學(xué)習(xí)編程添加動力。

互動性

小班授課，師生溝通，編程效果出現(xiàn)在同一個游戲世界，學(xué)員配合學(xué)習(xí)。

強大師資

豐富的教學(xué)經(jīng)驗及教學(xué)，化繁為簡，深入淺出，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生作品

美力程課程特色服務(wù)

服務(wù)：完善的售后服務(wù)體系，全心全意是學(xué)校的服務(wù)忠旨。

質(zhì)量：全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及課后作業(yè)點評。

班制：小班制上課(一個班控制在10人左右，一人一機、免費提供一對一輔導(dǎo))

評分：每周都可以為老師進(jìn)行打分，評價，確保自己的利益、獲取更多積分。

考級：藍(lán)橋杯、創(chuàng)客、美力杯。

節(jié)日：每個節(jié)日美力程都會給孩子們準(zhǔn)備一份驚喜。

美力程相關(guān)簡介

美力程是廈門中信教育旗下，專注于中國6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT精英教研團隊，歷經(jīng)4年時間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以樂高機器人，少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué)，人工智能等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。

廈門少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家更好？少兒編程是思維和處理問題的邏輯性。孩子們學(xué)習(xí)少兒編程的重點就是算法、編程思維。編程的思維性不是體現(xiàn)在如何記憶代碼，而是如何分析并創(chuàng)造程序的。寫一個軟件的時候，需要提前做設(shè)計、搭構(gòu)架等等。這種統(tǒng)籌規(guī)劃和布局的思維幾乎在工作、學(xué)習(xí)中都要用到。這種思維同樣適用于少兒編程教育。

廈門少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)哪家更好

美力程是廈門中信教育旗下，專注于青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。依托中心20+年積累的計算機教育經(jīng)驗和職業(yè)IT教研團隊，歷經(jīng)4年時間，研發(fā)出針對中國青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以樂高機器人，少兒編程、算法編程、編程數(shù)學(xué)，人工智能等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的中國青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺。美力程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，主要培養(yǎng)學(xué)生成長性邏輯與思維分析能力，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

不過孩子學(xué)習(xí)編程的時候應(yīng)該讓編程更加形象化，孩子的理解能力和認(rèn)知能力畢竟是有限的。一個復(fù)雜的問題在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，孩子就會將問題拆解成一個個簡單的問題，對孩子的邏輯思維有著非常大的幫助。

少兒編程時代已經(jīng)到來，學(xué)習(xí)少兒編程能夠提升孩子邏輯思維能力，鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維及綜合學(xué)科能力，提升孩子的專注力、記憶力與創(chuàng)造力，奧林匹克競賽為孩子升學(xué)助力。學(xué)習(xí)理念旨在從本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當(dāng)做感知世界的工具。循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，實現(xiàn)獨立編寫代碼的能力。，一家專注于6——16歲青少年編程培訓(xùn)，獨創(chuàng)螺旋式課程體系，培養(yǎng)孩子的編程思維，提高孩子的各項能力。

編程讓孩子不再沉迷于游戲

大部分家長會認(rèn)為，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲，其實，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開發(fā)出來的，游戲中的各種人物、場景、屬性等都將會以它們較“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。

孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎么開發(fā)游戲的，讓孩子站在一個更高的角度去看待網(wǎng)絡(luò)游戲，避免沉迷游戲。

學(xué)會編程，并做出相關(guān)成就，對于留學(xué)以及未來學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展十分重要。世界不斷在變化，科技日新月異，學(xué)習(xí)編程對孩子的未來成長有重要意義，我們并不希望孩子在未來成為程序員，只是希望每個孩子擁有改變世界的能力。

在可見的未來，“少兒編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì)，是未來人工智能時代的基礎(chǔ)。

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