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每年關于AP考試我們被問到的較多的問題就是到底應該考哪些科目。今天和各位考生和家長一起聊聊2017年AP考試到底應該考哪些科目。

中國的學生在做選擇的時候往往有如下這么幾個依據：

首先，看學校的要求。很多學生的選擇實際上是由學校做出的，而學校的選擇主要是由他們的供給決定的，也就是說有什么老師能開什么樣的課程自然就給學生建議什么樣的課程。其次，看分數。中國學生喜歡參加理科考試一個較大的理由就是對自身的理科能力很有自信，微積分、物理、化學自然就成為了選。

本文的意圖并不在于完全改變考生們的選擇方式，畢竟像學校的課程以及考試分數這樣的參考標準是非常現實的，我們只是希望通過2015年以及2016年數據呈獻給各位學生和家長更為客觀的內容，并且根據科目特點的不同給出不同年級學生AP考試的科目建議。

首先我們看考試分數這條理由。絕大多數學生、家長甚至老師認為，理科科目的分數往往非常高，特別是對于中國學生來說，數理化永遠都是選。那么我們就看看這幾門課程的中國學生的平均成績。

從某種程度上來說，中國學生對自己理科的自信是有道理的，畢竟，除了微積分BC，每個理科考試中國全部學生的平均成績都高于美國學生。不過微積分BC這個科目連續兩年中國學生輸給美國學生也足夠刺眼，但如果我們具體分析就會發現其中原因。

真正把微積分BC平均分拉低的是中國的自學學生，因為中國的很多公立高中并不教授微積分課程，學生從小白自學成才的可能性自然相對較低，而在物理C和化學這樣的科目上，自學學生成績明顯偏高，就是因為這兩科在中國和在AP課程的學習中差異相對較小。

另外一個比較刺眼的成績就是物理1和物理2的成績，事實上物理1和物理2的知識點難度要低于物理C考試，但是因為這兩門考試兩年前才剛剛改革，考生自然難以適應，推薦指數要低于物理C考試。

所以，不要被微積分BC我們看似“不如”美國學生這樣的假象所欺騙，也不要認為物理1和物理2平均成績偏低就說明我們的物理水平比較差，我們還是要對我們的理科水平保持足夠的自信，微積分物理化學這樣的科目仍然可以成為大家的選。

另一個因為成績原因很受中國學生歡迎的學科就是經濟學，這里的經濟學既包括微觀也包括宏觀。