上海少兒編程培訓哪家比較靠譜?森孚少兒編程課程覆蓋了各學齡段，涉及STEAM教育全品類，有結構搭建、科學實驗，機器人設計與制作、與等級考試、Scratch、Python、C++編程、NOIP競賽、Arduino開源硬件、手機APP、3D打印創客等，知識呈螺旋上升分布，結構從簡單到復雜，電子電路從單一到集成。

1、選擇適合孩子學習基礎的兒童編程學習軟件

時下國內外有不少少兒編程軟件，推薦美國、英國、以色列等發達國家有成熟的編程教育行業經驗開發的軟件，像眾所周知的scratch，如果不會英語和鍵盤操作，孩子還可以直接使用中文圖形化進行編程，通過控制鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現相應功能，輕松創建動畫和小游戲。

2、選擇合適的兒童編程學習課程

有了培養孩子學編程興趣的軟件，還要配合專業編程教師的指導，孩子才能真正掌握編程知識，培養編程意識，提高邏輯思維能力，打開思路，更好地運用編程知識，進行更專業的學習和更驚艷的創作。

雖然網上有大量的自學教程，但需要家長先學會。而即便家長的編程專業知識很熟練了，需要時間適應孩子的學習模式和規律。

3、制定詳盡的少兒編程學習計劃，并貫徹執行

無論做任何事都需要有個計劃，孩子的學習更要制定好學習計劃，確保孩子的學習進度和知識熟練程度。

注重因材施教，為每個孩子定制專屬的學習計劃。在編程的教學上，無論是對于基礎薄弱的孩子，還是有編程基礎，想要發展特長進步的，都會有明顯的成效。

4、多參加STEM相關的實踐活動

STEM教育源起美國，1986年，美國國家科學委員會首次提出STEM教育概念，指的是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)，旨在讓孩子在科學、技術、工程和數學領域綜合發展，從而提高其全球競爭力。發展至今，STEM教育被廣泛的以學科融合，PBL(Problem-BasedLearning)學習的形式開展。少兒編程則屬于T與M的典型結合和重要實踐。此外還有編程機器人、無人機等大量的科技實踐，有條件的家長應該多帶孩子參與。讓孩子可以充分體驗沉浸式的跨學科項目實踐，提高創新創造能力。

5、適當參加少兒編程比賽，提高學習積極性

孩子在學習少兒編程過程中，家長應引導孩子找到小伙伴和圈子，適當參加和孩子編程能力相應的比賽，比如小組賽中會讓孩子體會到和小伙伴互相協作共同完成程序編寫或闖關任務的快樂，養成團隊協作的意識和習慣;單人賽中了解自己的學習情況，發現自己的優缺點，在比賽過程中收貨成長。